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Effets des actions de médiation culturelle sur les enfants et les adolescents / Université de Picardie Jules-Verne
Titre : Effets des actions de médiation culturelle sur les enfants et les adolescents Type de document : Rapport d'activité - Enquête Auteurs : Université de Picardie Jules-Verne, Auteur ; Université de Nice - Sophia Antipolis, Auteur ; Ministère de la culture et de la communication , Auteur ; Angélique Gozlan, Directeur de la recherche Editeur : Paris [France] : Ministère de la culture Année de publication : 2018 Importance : 244 p Accompagnement : synthèse + volet 2 Note générale : Le présent rapport présente l’analyse des enjeux psychiques des ateliers de médiation sur les enfants et les adolescents. Cette recherche originale, commandée par la DGCA, a été menée par une équipe de chercheurs en psychologie clinique se référant à la psychanalyse. L’objectif de cette recherche est de porter un regard « clinique » sur ce qui va émerger de la rencontre entre les différents acteurs impliqués dans ce dispositif. C’est donc une expérience du sensible qui est ici examinée.
Il a été observé in situ des ateliers de médiations dans les quatre spécialités (musique, théâtre, danse et arts visuels), avec pour méthodologie, la démarche et l’observation clinique ; la clinique étant ce regard porté sur des sujets en interaction avec leur environnement, l’attention portée à l’inframince.
Au total, plus de 200 enfants et adolescents ont été observés lors de 5 ateliers de médiation, sur une durée moyenne de deux mois, en 2017. Des entretiens avec les enfants et adolescents dans l’après-coup de l’expérience ont été menés en 2018 et ont donné lui à un second volet d’analyse.
Langues : Français (fre) Catégories : [Biblioatlantique] arts, culture et actions sociales:publics spécifiques:jeune
[Biblioatlantique] création et économie de la culture:création:discipline artistique et culturelle:spectacle vivant:jeune public
[Biblioatlantique] éducation et pratiques artistiques et culturelles:médiation:culturelleNote de contenu : Introduction
Chapitre 1 : L'objet de recherche : Effets des actions de médiation culturelle sur les enfants et adolescents
Chapitre 2 : La Construction du terrain et la Méthodologie employée
Chapitre 3 : Arts visuels (Céline Masson - Annie Beaunay - Eleonora Capretti)
Chapitre 4 : Théâtre (Isabelle Orrado - Jean-Michel Vivès)
Chapitre 5 : Musique (Béatrice Madiot - Silke Schauder)
Chapitre 6 : Danse (Angélique Gozlan)
Chapitre 7 : Synthèse
Chapitre 8 : Préconisations
Conclusions
Bibliographie
AnnexesEn ligne : https://www.culture.gouv.fr/Espace-documentation/Documentation-scientifique-et-t [...] Format de la ressource électronique : Permalink : https://biblioatlantique.com/index.php?lvl=notice_display&id=8885 Effets des actions de médiation culturelle sur les enfants et les adolescents [Rapport d'activité - Enquête] / Université de Picardie Jules-Verne, Auteur ; Université de Nice - Sophia Antipolis, Auteur ; Ministère de la culture et de la communication , Auteur ; Angélique Gozlan, Directeur de la recherche . - Paris [France] : Ministère de la culture, 2018 . - 244 p + synthèse + volet 2.
Le présent rapport présente l’analyse des enjeux psychiques des ateliers de médiation sur les enfants et les adolescents. Cette recherche originale, commandée par la DGCA, a été menée par une équipe de chercheurs en psychologie clinique se référant à la psychanalyse. L’objectif de cette recherche est de porter un regard « clinique » sur ce qui va émerger de la rencontre entre les différents acteurs impliqués dans ce dispositif. C’est donc une expérience du sensible qui est ici examinée.
Il a été observé in situ des ateliers de médiations dans les quatre spécialités (musique, théâtre, danse et arts visuels), avec pour méthodologie, la démarche et l’observation clinique ; la clinique étant ce regard porté sur des sujets en interaction avec leur environnement, l’attention portée à l’inframince.
Au total, plus de 200 enfants et adolescents ont été observés lors de 5 ateliers de médiation, sur une durée moyenne de deux mois, en 2017. Des entretiens avec les enfants et adolescents dans l’après-coup de l’expérience ont été menés en 2018 et ont donné lui à un second volet d’analyse.
Langues : Français (fre)
Catégories : [Biblioatlantique] arts, culture et actions sociales:publics spécifiques:jeune
[Biblioatlantique] création et économie de la culture:création:discipline artistique et culturelle:spectacle vivant:jeune public
[Biblioatlantique] éducation et pratiques artistiques et culturelles:médiation:culturelleNote de contenu : Introduction
Chapitre 1 : L'objet de recherche : Effets des actions de médiation culturelle sur les enfants et adolescents
Chapitre 2 : La Construction du terrain et la Méthodologie employée
Chapitre 3 : Arts visuels (Céline Masson - Annie Beaunay - Eleonora Capretti)
Chapitre 4 : Théâtre (Isabelle Orrado - Jean-Michel Vivès)
Chapitre 5 : Musique (Béatrice Madiot - Silke Schauder)
Chapitre 6 : Danse (Angélique Gozlan)
Chapitre 7 : Synthèse
Chapitre 8 : Préconisations
Conclusions
Bibliographie
AnnexesEn ligne : https://www.culture.gouv.fr/Espace-documentation/Documentation-scientifique-et-t [...] Format de la ressource électronique : Permalink : https://biblioatlantique.com/index.php?lvl=notice_display&id=8885 Exemplaires(0)
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