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Mission d'étude de l'enseignement spécialisé musique, danse, théâtre et cirque en Haute-Normandie / Yves Testu
Titre : Mission d'étude de l'enseignement spécialisé musique, danse, théâtre et cirque en Haute-Normandie Type de document : Ouvrage Auteurs : Yves Testu, Directeur de publication ; Pierre Quenehen, Auteur ; Sidonie Dève, Auteur ; Ministère de la culture et de la communication - Direction régionale des affaires culturelles de Haute-Normandie, Instigateur Année de publication : 2004 Importance : 1 vol. (295 p.) Présentation : ill. en coul., graph.,cartes , couv. ill. en coul. Format : 21 x 26 Langues : Français (fre) Catégories : [Biblioatlantique] création et économie de la culture:économie de la culture:marché de la culture:finances culturelles:subvention culturelle
[Biblioatlantique] éducation et pratiques artistiques et culturelles:éducation artistique et culturelle
[Biblioatlantique] éducation et pratiques artistiques et culturelles:pratiques artistiques et culturelles:pratique amateur
[Biblioatlantique] ingénierie et ressources (inter) territoriales:ressources:formationRésumé : Des réflexions sont proposées sur l'adaptation de l'offre de l'enseignement aux différents publics, mais aussi sur les champs de l'art à l'école, de la formation professionnelle et du développement des pratiques amateurs sur le territoire. Permalink : https://biblioatlantique.com/index.php?lvl=notice_display&id=1991 Mission d'étude de l'enseignement spécialisé musique, danse, théâtre et cirque en Haute-Normandie [Ouvrage] / Yves Testu, Directeur de publication ; Pierre Quenehen, Auteur ; Sidonie Dève, Auteur ; Ministère de la culture et de la communication - Direction régionale des affaires culturelles de Haute-Normandie, Instigateur . - 2004 . - 1 vol. (295 p.) : ill. en coul., graph.,cartes , couv. ill. en coul. ; 21 x 26.
Langues : Français (fre)
Catégories : [Biblioatlantique] création et économie de la culture:économie de la culture:marché de la culture:finances culturelles:subvention culturelle
[Biblioatlantique] éducation et pratiques artistiques et culturelles:éducation artistique et culturelle
[Biblioatlantique] éducation et pratiques artistiques et culturelles:pratiques artistiques et culturelles:pratique amateur
[Biblioatlantique] ingénierie et ressources (inter) territoriales:ressources:formationRésumé : Des réflexions sont proposées sur l'adaptation de l'offre de l'enseignement aux différents publics, mais aussi sur les champs de l'art à l'école, de la formation professionnelle et du développement des pratiques amateurs sur le territoire. Permalink : https://biblioatlantique.com/index.php?lvl=notice_display&id=1991 Exemplaires(1)
Localisation Disponibilité Agence Culturelle Dordogne-Périgord Disponible La Musique est un jeu d'enfant / François Delalande
Titre : La Musique est un jeu d'enfant Type de document : Ouvrage Auteurs : François Delalande, Auteur Editeur : Paris [France] : Buchet-Chastel Année de publication : DL 2003 Collection : Bibliothèque de recherche musicale, ISSN 0291-0950 num. 4 Importance : 1 vol. (194 p.) Présentation : couv. ill. en coul. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-283-01974-0 Catégories : [Biblioatlantique] création et économie de la culture:création:discipline artistique et culturelle:spectacle vivant:musiques actuelles
[Biblioatlantique] éducation et pratiques artistiques et culturelles:éducation artistique et culturelle
[Biblioatlantique] éducation et pratiques artistiques et culturelles:médiationRésumé : Ce titre est à prendre tout à fait au sérieux, Voilà une définition de la musique qui facilitera grandement le travail des éducateurs. Au lieu d'enseigner des connaissances et des techniques, ils auront pour tâche d'encourager et de guider différents comportements spontanés de jeu avec le son jusqu'à ce qu'ils prennent la forme d'une authentique invention musicale. Ce livre a pour but d'aider dans cette démarche, non seulement les enseignants et principalement les instituteurs mais aussi les parents ou les puéricultrices de crèches. La connaissance des musiques extra-européennes et les recherches musicales des dernières décennies permettent d'examiner dans une perspective élargie les objectifs et les moyens d'un éveil musical créatif. Après avoir traité les différents problèmes que rencontre un éducateur quels instruments construire ? faut-il dessiner des « partitions » ? doit-on aboutir à la réalisation d'une œuvre ?... — l'auteur décrit les étapes d'une progression pédagogique en s'appuyant sur de nombreux exemples concrets.
François Delalande est responsable des recherches théoriques du GRM et étudie notamment les conduites d'écoute et de production musicales, en particulier chez l'enfant. L'un des principaux artisans du renouveau de la pédagogie musicale, orientée vers une pratique créative dès la petite enfance, il a été à l'origine, avec Guy Reibel, d'émissions radiophoniques d'éveil à la musique qui, dès les années soixante-dix, ont fait connaître et permis d'analyser des centaines d'expériences pédagogiques, menées par des éducateurs de toute la France, et dont il peut mieux que quiconque proposer une synthèse.Permalink : https://biblioatlantique.com/index.php?lvl=notice_display&id=4732 La Musique est un jeu d'enfant [Ouvrage] / François Delalande, Auteur . - Paris [France] : Buchet-Chastel, DL 2003 . - 1 vol. (194 p.) : couv. ill. en coul. ; 24 cm. - (Bibliothèque de recherche musicale, ISSN 0291-0950; 4) .
ISBN : 978-2-283-01974-0
Catégories : [Biblioatlantique] création et économie de la culture:création:discipline artistique et culturelle:spectacle vivant:musiques actuelles
[Biblioatlantique] éducation et pratiques artistiques et culturelles:éducation artistique et culturelle
[Biblioatlantique] éducation et pratiques artistiques et culturelles:médiationRésumé : Ce titre est à prendre tout à fait au sérieux, Voilà une définition de la musique qui facilitera grandement le travail des éducateurs. Au lieu d'enseigner des connaissances et des techniques, ils auront pour tâche d'encourager et de guider différents comportements spontanés de jeu avec le son jusqu'à ce qu'ils prennent la forme d'une authentique invention musicale. Ce livre a pour but d'aider dans cette démarche, non seulement les enseignants et principalement les instituteurs mais aussi les parents ou les puéricultrices de crèches. La connaissance des musiques extra-européennes et les recherches musicales des dernières décennies permettent d'examiner dans une perspective élargie les objectifs et les moyens d'un éveil musical créatif. Après avoir traité les différents problèmes que rencontre un éducateur quels instruments construire ? faut-il dessiner des « partitions » ? doit-on aboutir à la réalisation d'une œuvre ?... — l'auteur décrit les étapes d'une progression pédagogique en s'appuyant sur de nombreux exemples concrets.
François Delalande est responsable des recherches théoriques du GRM et étudie notamment les conduites d'écoute et de production musicales, en particulier chez l'enfant. L'un des principaux artisans du renouveau de la pédagogie musicale, orientée vers une pratique créative dès la petite enfance, il a été à l'origine, avec Guy Reibel, d'émissions radiophoniques d'éveil à la musique qui, dès les années soixante-dix, ont fait connaître et permis d'analyser des centaines d'expériences pédagogiques, menées par des éducateurs de toute la France, et dont il peut mieux que quiconque proposer une synthèse.Permalink : https://biblioatlantique.com/index.php?lvl=notice_display&id=4732 Exemplaires(1)
Localisation Disponibilité iddac Disponible Les musiques actuelles dans les établissements d'enseignement spécialisé contrôlés par l'État / Ministère de la culture et de la communication - DMDTS
Titre : Les musiques actuelles dans les établissements d'enseignement spécialisé contrôlés par l'État Type de document : Rapport d'activité - Enquête Auteurs : Ministère de la culture et de la communication - DMDTS, Auteur Editeur : Paris [France] : Ministère de la culture et de la communication Année de publication : 2001 Importance : 1 vol. (273 p.) Présentation : graph., cartes Format : 21 x 30 Langues : Français (fre) Catégories : [Biblioatlantique] création et économie de la culture:création:discipline artistique et culturelle:spectacle vivant:musiques actuelles
[Biblioatlantique] création et économie de la culture:création:législation:secteur public
[Biblioatlantique] éducation et pratiques artistiques et culturelles:éducation artistique et culturelleRésumé : La DMDTS a confié à son observatoire des politiques du spectacle vivant un état des lieux sur le contenu des formations dans les écoles subventionnées de jazz, musiques traditionnelles et musiques amplifiées. Elle étudie aussi leur implantation géographique, les effectifs... Il se dégage de cette étude la carte de l'implantation nationale de ces enseignements.
Permalink : https://biblioatlantique.com/index.php?lvl=notice_display&id=1827 Les musiques actuelles dans les établissements d'enseignement spécialisé contrôlés par l'État [Rapport d'activité - Enquête] / Ministère de la culture et de la communication - DMDTS, Auteur . - Paris [France] : Ministère de la culture et de la communication, 2001 . - 1 vol. (273 p.) : graph., cartes ; 21 x 30.
Langues : Français (fre)
Catégories : [Biblioatlantique] création et économie de la culture:création:discipline artistique et culturelle:spectacle vivant:musiques actuelles
[Biblioatlantique] création et économie de la culture:création:législation:secteur public
[Biblioatlantique] éducation et pratiques artistiques et culturelles:éducation artistique et culturelleRésumé : La DMDTS a confié à son observatoire des politiques du spectacle vivant un état des lieux sur le contenu des formations dans les écoles subventionnées de jazz, musiques traditionnelles et musiques amplifiées. Elle étudie aussi leur implantation géographique, les effectifs... Il se dégage de cette étude la carte de l'implantation nationale de ces enseignements.
Permalink : https://biblioatlantique.com/index.php?lvl=notice_display&id=1827 Exemplaires(1)
Localisation Disponibilité iddac Disponible Documents numériques
Nos enfants ont-ils droit à l'art et à la culture? / Jean-Gabriel Carasso
Titre : Nos enfants ont-ils droit à l'art et à la culture? : manifeste pour une politique de l'éducation artistique et culturelle Type de document : Ouvrage Auteurs : Jean-Gabriel Carasso , Auteur ; Robin Renucci, Préfacier, etc. Editeur : Toulouse [France] : Editions de l'attribut Année de publication : 2005 Collection : La culture en questions Importance : 118 p. Présentation : couv. ill. en coul. Format : 13 x19 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-916002-01-9 Prix : 12 € Langues : Français (fre) Catégories : [Biblioatlantique] éducation et pratiques artistiques et culturelles:éducation artistique et culturelle
[Biblioatlantique] éducation et pratiques artistiques et culturelles:pratiques artistiques et culturelles:comportement culturel
[Biblioatlantique] ingénierie et ressources (inter) territoriales:territoire:politique publique:politique culturelleRésumé : Face à l’influence toujours plus vive de l’audiovisuel marchand sur leur imaginaire, quel projet proposer à nos enfants pour les aider à construire leur esprit critique et à se faire une place dans la cité ? Avec maîtrise et clarté, Jean-Gabriel Carasso explique le sens et les enjeux de l’éducation artistique et culturelle. Il incite les responsables politiques, du chef de l’Etat aux élus locaux, à faire de ce thème une cause nationale. Permalink : https://biblioatlantique.com/index.php?lvl=notice_display&id=246 Nos enfants ont-ils droit à l'art et à la culture? : manifeste pour une politique de l'éducation artistique et culturelle [Ouvrage] / Jean-Gabriel Carasso , Auteur ; Robin Renucci, Préfacier, etc. . - Toulouse [France] : Editions de l'attribut, 2005 . - 118 p. : couv. ill. en coul. ; 13 x19 cm. - (La culture en questions) .
ISBN : 978-2-916002-01-9 : 12 €
Langues : Français (fre)
Catégories : [Biblioatlantique] éducation et pratiques artistiques et culturelles:éducation artistique et culturelle
[Biblioatlantique] éducation et pratiques artistiques et culturelles:pratiques artistiques et culturelles:comportement culturel
[Biblioatlantique] ingénierie et ressources (inter) territoriales:territoire:politique publique:politique culturelleRésumé : Face à l’influence toujours plus vive de l’audiovisuel marchand sur leur imaginaire, quel projet proposer à nos enfants pour les aider à construire leur esprit critique et à se faire une place dans la cité ? Avec maîtrise et clarté, Jean-Gabriel Carasso explique le sens et les enjeux de l’éducation artistique et culturelle. Il incite les responsables politiques, du chef de l’Etat aux élus locaux, à faire de ce thème une cause nationale. Permalink : https://biblioatlantique.com/index.php?lvl=notice_display&id=246 Exemplaires(1)
Localisation Disponibilité iddac Disponible Le nouveau défi de l'éducation artistique et culturelle / UBIC Université Bordeaux Inter-Culture
Titre : Le nouveau défi de l'éducation artistique et culturelle : Diversité & dialogue en Europe Type de document : Acte de colloque - Congrès Auteurs : UBIC Université Bordeaux Inter-Culture, Auteur Mention d'édition : 09/06/2016 Editeur : Bordeaux [France] : Université Bordeaux Montaigne Année de publication : 2016 Importance : 6 p. Note générale : Intervention au Rocher de Palmer le jeudi 9 juin 2016 de Hélène Rouaux (DRAC Nouvelle Aquitaine - APLC) et François Pouthier (iddac - UBM) Langues : Français (fre) Catégories : [Biblioatlantique] éducation et pratiques artistiques et culturelles:éducation artistique et culturelle
[Biblioatlantique] ingénierie et ressources (inter) territoriales:territoire:espace public:région
[Biblioatlantique] ingénierie et ressources (inter) territoriales:territoire:politique publique:institution:coopérationPermalink : https://biblioatlantique.com/index.php?lvl=notice_display&id=8917 Le nouveau défi de l'éducation artistique et culturelle : Diversité & dialogue en Europe [Acte de colloque - Congrès] / UBIC Université Bordeaux Inter-Culture, Auteur . - 09/06/2016 . - Bordeaux [France] : Université Bordeaux Montaigne, 2016 . - 6 p.
Intervention au Rocher de Palmer le jeudi 9 juin 2016 de Hélène Rouaux (DRAC Nouvelle Aquitaine - APLC) et François Pouthier (iddac - UBM)
Langues : Français (fre)
Catégories : [Biblioatlantique] éducation et pratiques artistiques et culturelles:éducation artistique et culturelle
[Biblioatlantique] ingénierie et ressources (inter) territoriales:territoire:espace public:région
[Biblioatlantique] ingénierie et ressources (inter) territoriales:territoire:politique publique:institution:coopérationPermalink : https://biblioatlantique.com/index.php?lvl=notice_display&id=8917 Exemplaires(1)
Localisation Disponibilité iddac Disponible Ouvrir les yeux. Le spectacle vivant en direction des jeunes publics / Christine Valla
PermalinkPanorama de la réussite éducative en Aquitaine / BERS
Permalink25 - Janvier 2013 - Parcours culturel des jeunes et compétences (Bulletin de Champs Culturels) / Claire Latils
Permalink421 - Février 2004 - Des partenaires pour l'école ? (Bulletin de Cahiers pédagogiques)
PermalinkPermalinkPassage à l'A.C.T.E. / UBIC Université Bordeaux Inter-Culture
PermalinkPédagogie et formation
PermalinkPédagogies de l'écriture / Institut de pédagogie musicale et chorégraphique
PermalinkPetite enfance : art et culture pour inclure / Christelle Haussin
PermalinkPeut-on éduquer à une culture scientifique ? / Lisa Pignot in L'Observatoire, N°41 (semestriel)
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