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Titre de série : La Revue des Initiatives, 8 Titre : Culture et parentalité Type de document : Revue - Périodique Auteurs : Hélène Koempgen, Directeur de publication Editeur : Pantin [France] : Enfance et Musique Année de publication : 2012 Importance : 1 vol (31 p.) Langues : Français (fre) Catégories : [Biblioatlantique] arts, culture et actions sociales:action sociale et médico-sociale
[Biblioatlantique] arts, culture et actions sociales:développement social local
[Biblioatlantique] création et économie de la culture:création:discipline artistique et culturelle:spectacle vivant:jeune public
[Biblioatlantique] ingénierie et ressources (inter) territoriales:territoire:politique publique:politique culturelleNote de contenu : Bretagne
- Les semaines de la petite enfance / 4 semaines de spectacles, ateliers, rencontres, actions de formation
- Tout commence en Finistère / La CAF accompagne la parentalité
- Très Tôt Théâtre / La scène conventionnée Jeunes Publics allie programmation et actions sur le territoire
- Hamac et Trampoline / Une association active de parents et de professionnels de la petite enfance
Midi-Pyrénées
- Premières pages / Le Lot s'implique dans la découverte du livre et de la lecture
- Lectures en pays lotois / La CAF et le conseil général investissent le milieu rural
- Des rimes et des RAM / Premières pages ouvre la voie aux initiatives artistiques dans les lieux d'accueil du tout-petit
- Les initiatives des bibliothèques / La bibliothèque départementale de prêt engage des actions mobilisatrices
Pays de Loire
- Chansons en famille / Un projet chansons soutenu par la CAF dans le centre social l'Archipel
- Initiatives angevines / L'Air de rien, Chambres à Air, l'APE conjuguent leurs efforts pour inscrire l'éveil culturel dans les pratiques familiales.En ligne : http://www.enfancemusique.asso.fr/ressource/la-revue-des-initiatives-n8/ Format de la ressource électronique : Permalink : https://biblioatlantique.com/index.php?lvl=notice_display&id=8862 La Revue des Initiatives, 8. Culture et parentalité [Revue - Périodique] / Hélène Koempgen, Directeur de publication . - Pantin [France] : Enfance et Musique, 2012 . - 1 vol (31 p.).
Langues : Français (fre)
Catégories : [Biblioatlantique] arts, culture et actions sociales:action sociale et médico-sociale
[Biblioatlantique] arts, culture et actions sociales:développement social local
[Biblioatlantique] création et économie de la culture:création:discipline artistique et culturelle:spectacle vivant:jeune public
[Biblioatlantique] ingénierie et ressources (inter) territoriales:territoire:politique publique:politique culturelleNote de contenu : Bretagne
- Les semaines de la petite enfance / 4 semaines de spectacles, ateliers, rencontres, actions de formation
- Tout commence en Finistère / La CAF accompagne la parentalité
- Très Tôt Théâtre / La scène conventionnée Jeunes Publics allie programmation et actions sur le territoire
- Hamac et Trampoline / Une association active de parents et de professionnels de la petite enfance
Midi-Pyrénées
- Premières pages / Le Lot s'implique dans la découverte du livre et de la lecture
- Lectures en pays lotois / La CAF et le conseil général investissent le milieu rural
- Des rimes et des RAM / Premières pages ouvre la voie aux initiatives artistiques dans les lieux d'accueil du tout-petit
- Les initiatives des bibliothèques / La bibliothèque départementale de prêt engage des actions mobilisatrices
Pays de Loire
- Chansons en famille / Un projet chansons soutenu par la CAF dans le centre social l'Archipel
- Initiatives angevines / L'Air de rien, Chambres à Air, l'APE conjuguent leurs efforts pour inscrire l'éveil culturel dans les pratiques familiales.En ligne : http://www.enfancemusique.asso.fr/ressource/la-revue-des-initiatives-n8/ Format de la ressource électronique : Permalink : https://biblioatlantique.com/index.php?lvl=notice_display&id=8862 Exemplaires (1)
Localisation Disponibilité iddac Disponible La Revue des Initiatives. Montreuil, Seine-Saint-Denis, un théâtre dédié à la petite enfance au coeur de la cité / Christine Attali-Marot
Titre de série : La Revue des Initiatives Titre : Montreuil, Seine-Saint-Denis, un théâtre dédié à la petite enfance au coeur de la cité Type de document : Revue - Périodique Auteurs : Christine Attali-Marot, Directeur de publication ; Marc Caillard, Directeur de publication Editeur : Pantin [France] : Enfance et Musique Importance : 1 vol (27 p.) ISBN/ISSN/EAN : 978-2-908897-22-7 Langues : Français (fre) Catégories : [Biblioatlantique] arts, culture et actions sociales:développement social local
[Biblioatlantique] arts, culture et actions sociales:publics spécifiques:enfant
[Biblioatlantique] création et économie de la culture:création:discipline artistique et culturelle:spectacle vivant
[Biblioatlantique] création et économie de la culture:création:discipline artistique et culturelle:spectacle vivant:jeune publicNote de contenu : A Fleury-Mérogis
- Un laboratoire d'actions culture-petite enfance : Histoire de la collaboration fructueuse de deux services municipaux
- Un festin de livres pour tout-petits : Bombance, un spectacle de la compagnie Caméléon créé pour le très jeune public de Fleury-Mérogis
- Trois questions... aux adjointes au maire chargées des affaires sociales et de la culture
- Un "conservatoire" aux portes grandes ouvertes... à toutes les pratiques artistiques et à tous les publics
A Montreuil, Seine-Saint-Denis
- Une artiste au pied de la cité : Rencontre avec Hélène Hoffmann, fondatrice de la compagnie Vire Volte
- Le printemps des tout-petits : Un festival de spectacles pour le très jeune public
- "Rien ne sert d'arroser là où il pleut tout le temps" : Claire Pessin-Garric, élue en charge de la culture livre quelques unes de ses convictions
- L'homme ne vit pas seulement de pain : Gilles Garnier, vice-président du Conseil Général chargé de l'action sociale lui fait écho
Dans le Val-d'Oise
- Quand culture et petite enfance apprennent à travailler ensemble : Une compagnie de spectacles vivants à la rencontre des professionnels de la petite enfance et de la culture du Val d'Oise
- Une 2e édition déjà en préparation : Les spectacles des deuxièmes "Premières rencontres européennes en Val d'Oise"
- Un maillage de partenariats : Le soutien des institutions aux actions de la compagnie ACTA
- L'implication d'une CAF volontariste dans le Vexin : Le spectacle vivant, une occasion de rencontrer différemment les familles
- Agnès Desfosses, un parcours entre photographie et théâtre : ou comment une artiste est amenée à créer pour les très jeunes enfants
- Une charte du spectacle vivant pour le jeune public : pourquoi ? Comment ? ! Les explications de JN Matray, animateur du réseau de diffusion de la Ligue de l'enseignementPermalink : https://biblioatlantique.com/index.php?lvl=notice_display&id=8863 La Revue des Initiatives. Montreuil, Seine-Saint-Denis, un théâtre dédié à la petite enfance au coeur de la cité [Revue - Périodique] / Christine Attali-Marot, Directeur de publication ; Marc Caillard, Directeur de publication . - Pantin [France] : Enfance et Musique, [s.d.] . - 1 vol (27 p.).
ISBN : 978-2-908897-22-7
Langues : Français (fre)
Catégories : [Biblioatlantique] arts, culture et actions sociales:développement social local
[Biblioatlantique] arts, culture et actions sociales:publics spécifiques:enfant
[Biblioatlantique] création et économie de la culture:création:discipline artistique et culturelle:spectacle vivant
[Biblioatlantique] création et économie de la culture:création:discipline artistique et culturelle:spectacle vivant:jeune publicNote de contenu : A Fleury-Mérogis
- Un laboratoire d'actions culture-petite enfance : Histoire de la collaboration fructueuse de deux services municipaux
- Un festin de livres pour tout-petits : Bombance, un spectacle de la compagnie Caméléon créé pour le très jeune public de Fleury-Mérogis
- Trois questions... aux adjointes au maire chargées des affaires sociales et de la culture
- Un "conservatoire" aux portes grandes ouvertes... à toutes les pratiques artistiques et à tous les publics
A Montreuil, Seine-Saint-Denis
- Une artiste au pied de la cité : Rencontre avec Hélène Hoffmann, fondatrice de la compagnie Vire Volte
- Le printemps des tout-petits : Un festival de spectacles pour le très jeune public
- "Rien ne sert d'arroser là où il pleut tout le temps" : Claire Pessin-Garric, élue en charge de la culture livre quelques unes de ses convictions
- L'homme ne vit pas seulement de pain : Gilles Garnier, vice-président du Conseil Général chargé de l'action sociale lui fait écho
Dans le Val-d'Oise
- Quand culture et petite enfance apprennent à travailler ensemble : Une compagnie de spectacles vivants à la rencontre des professionnels de la petite enfance et de la culture du Val d'Oise
- Une 2e édition déjà en préparation : Les spectacles des deuxièmes "Premières rencontres européennes en Val d'Oise"
- Un maillage de partenariats : Le soutien des institutions aux actions de la compagnie ACTA
- L'implication d'une CAF volontariste dans le Vexin : Le spectacle vivant, une occasion de rencontrer différemment les familles
- Agnès Desfosses, un parcours entre photographie et théâtre : ou comment une artiste est amenée à créer pour les très jeunes enfants
- Une charte du spectacle vivant pour le jeune public : pourquoi ? Comment ? ! Les explications de JN Matray, animateur du réseau de diffusion de la Ligue de l'enseignementPermalink : https://biblioatlantique.com/index.php?lvl=notice_display&id=8863 Exemplaires (1)
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Titre : La ronde : Théâtre et bibliothèque : formes, compétences, partenariats Type de document : Revue - Périodique Auteurs : Jérôme Maréchal, Directeur de publication Editeur : La petite bibliothèque ronde Année de publication : 2022 ISBN/ISSN/EAN : 978-2-9570458-3-9 Langues : Français (fre) Catégories : [Biblioatlantique] arts, culture et actions sociales:publics spécifiques:petite enfance:petite enfance
[Biblioatlantique] création et économie de la culture:création:discipline artistique et culturelle:spectacle vivant:jeune public
[Biblioatlantique] ingénierie et ressources (inter) territoriales:ressources:matériel scénique et infrastructure culturelle:médiathèqueNote de contenu : Le théâtre et la Petite Bibliothèque Ronde : un lien naturel et historique
Michel, le théâtre et la bibliothèque (Révélations)
Le texte de théâtre jeunesse s'est-il fait une place en médiathèque ?
Du théâtre et des arts pour grandir : créer pour le très jeune public
Retour sur l'adaptation du "Dernier rayon" de Joël Jouanneau par La Petite Bibliothèque Ronde et L'Indicible Compagnie
L'adaptation du Dernier rayon avec les enfants de la Petite Bibliothèque Ronde vue par la metteuse en scène
Jeux de voix. Quand la bibliothèque fait du théâtre
Focus sur la programmation jeune public du Théâtre Jean Arp à Clamart
Faire entrer le théâtre dans le quotidien des enfants, de leurs familles et des professionnels
L'enfant Océan de Jean-Claude Mourlevat , de la littérature de jeunesse à la scène
Editer pour la jeunesse : la littérature au service du théâtre
Le Teatro Biblioteca Quarticciolo à Rome : des synergies contre la crise sanitaire
A jardin et à cour, la bibliothèque et le théâtre, deux institutions en dialogue
L'hybridité générique du théâtre pour la jeunesse
L'espace 600, un lieu de création et de promotion du texte théâtral jeunesse au coeur de la ville
Dossier spécial : Pinocchio, un héros au coeur des questionnements de l'enfance
Adapter Pinocchio au théâtre : "lutter contre le "format" jeune public"
Pinocchio ou la mise en scène des peurs et des angoisses propres à l'enfancePermalink : https://biblioatlantique.com/index.php?lvl=notice_display&id=9140 La ronde : Théâtre et bibliothèque : formes, compétences, partenariats [Revue - Périodique] / Jérôme Maréchal, Directeur de publication . - La petite bibliothèque ronde, 2022.
ISBN : 978-2-9570458-3-9
Langues : Français (fre)
Catégories : [Biblioatlantique] arts, culture et actions sociales:publics spécifiques:petite enfance:petite enfance
[Biblioatlantique] création et économie de la culture:création:discipline artistique et culturelle:spectacle vivant:jeune public
[Biblioatlantique] ingénierie et ressources (inter) territoriales:ressources:matériel scénique et infrastructure culturelle:médiathèqueNote de contenu : Le théâtre et la Petite Bibliothèque Ronde : un lien naturel et historique
Michel, le théâtre et la bibliothèque (Révélations)
Le texte de théâtre jeunesse s'est-il fait une place en médiathèque ?
Du théâtre et des arts pour grandir : créer pour le très jeune public
Retour sur l'adaptation du "Dernier rayon" de Joël Jouanneau par La Petite Bibliothèque Ronde et L'Indicible Compagnie
L'adaptation du Dernier rayon avec les enfants de la Petite Bibliothèque Ronde vue par la metteuse en scène
Jeux de voix. Quand la bibliothèque fait du théâtre
Focus sur la programmation jeune public du Théâtre Jean Arp à Clamart
Faire entrer le théâtre dans le quotidien des enfants, de leurs familles et des professionnels
L'enfant Océan de Jean-Claude Mourlevat , de la littérature de jeunesse à la scène
Editer pour la jeunesse : la littérature au service du théâtre
Le Teatro Biblioteca Quarticciolo à Rome : des synergies contre la crise sanitaire
A jardin et à cour, la bibliothèque et le théâtre, deux institutions en dialogue
L'hybridité générique du théâtre pour la jeunesse
L'espace 600, un lieu de création et de promotion du texte théâtral jeunesse au coeur de la ville
Dossier spécial : Pinocchio, un héros au coeur des questionnements de l'enfance
Adapter Pinocchio au théâtre : "lutter contre le "format" jeune public"
Pinocchio ou la mise en scène des peurs et des angoisses propres à l'enfancePermalink : https://biblioatlantique.com/index.php?lvl=notice_display&id=9140 Exemplaires (1)
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Titre : 97 - Juin Juillet Août 2020 - Sauver le spectacle - numéro spécial Type de document : Revue - Périodique Auteurs : Nicolas Marc, Directeur de publication Année de publication : 2020 Langues : Français (fre) Catégories : [Biblioatlantique] création et économie de la culture:création:discipline artistique et culturelle:spectacle vivant
[Biblioatlantique] création et économie de la culture:création:discipline artistique et culturelle:spectacle vivant:jeune public
[Biblioatlantique] création et économie de la culture:création:événement:festival
[Biblioatlantique] création et économie de la culture:création:événement:représentation de spectacle
[Biblioatlantique] création et économie de la culture:création:événement:tournée
[Biblioatlantique] création et économie de la culture:économie de la culture:circuit des industries culturelles:commercialisation
[Biblioatlantique] création et économie de la culture:économie de la culture:circuit des industries culturelles:production
[Biblioatlantique] création et économie de la culture:économie de la culture:circuit des industries culturelles:programmation
[Biblioatlantique] création et économie de la culture:économie de la culture:circuit des industries culturelles:prospective
[Biblioatlantique] création et économie de la culture:économie de la culture:emploi culturel et artistique:crise culturelle
[Biblioatlantique] création et économie de la culture:économie de la culture:entreprise culturelle
[Biblioatlantique] création et économie de la culture:économie de la culture:marché de la culture:finances culturelles:mécénat:public
[Biblioatlantique] création et économie de la culture:économie de la culture:statut des acteurs de la culture et des arts:artiste professionnel
[Biblioatlantique] création et économie de la culture:économie de la culture:statut des acteurs de la culture et des arts:entrepreneur de spectacle
[Biblioatlantique] création et économie de la culture:économie de la culture:statut des acteurs de la culture et des arts:indépendant
[Biblioatlantique] création et économie de la culture:économie de la culture:statut des acteurs de la culture et des arts:intermittence
[Biblioatlantique] crise sanitaire Covid-19
[Biblioatlantique] éducation et pratiques artistiques et culturelles:éducation artistique et culturelle
[Biblioatlantique] éducation et pratiques artistiques et culturelles:médiation:artistique
[Biblioatlantique] éducation et pratiques artistiques et culturelles:médiation:numérique
[Biblioatlantique] ingénierie et ressources (inter) territoriales:territoire:espace public
[Biblioatlantique] ingénierie et ressources (inter) territoriales:territoire:politique publique:institution:collectivité territoriale
[Biblioatlantique] ingénierie et ressources (inter) territoriales:territoire:politique publique:institution:coopération
[Biblioatlantique] ingénierie et ressources (inter) territoriales:territoire:politique publique:politique culturelleMots-clés : Covid 19 , coronavirus , crise Note de contenu : L'Epoque
- Les 50 jours qui ont mis le spectacle à l'arrêt
- Entretien avec Jean-Noël Tronc
- Organisations professionnelles et syndicats : leurs priorités
- Intermittents : encore beaucoup de questions
- Entretien avec Jean Garcia
- Le spectacle vivant face au chômage partiel
- Le ministère a-t-il été à la hauteur ?
- Pas de retour à la normale avant 2022 ?
- Le billet d'humeur de Fabien Jannelle
Production / Diffusion
- Entretien avec Jean-Philippe Thiellay
- Les producteurs comptabilisent leurs pertes
- Producteurs : pas de vraie reprise avant 2022
- Contrats de cession : le rude combat
- Off d'Avignon : des créations "sacrifiées"
- Créations et Avignon : la double peine ?
- Entretien avec Pierre Beffeyte
- Les acteurs de la billetterie à rude épreuve
- Les prestataires fragilisés ou menacés
- Les productions en souffrance
- Sociétés civiles : pourquoi le pire est attendu en 2021
- Entretien avec Pierre-Michel Menger
- Réinventer pour réinvestir l'espace public
- Entretien avec Joël Brouch directeur de l'OARA
- Les auteurs ne veulent pas être oubliés et incompris
- Jeune public : d'une fragilité à l'autre
- Entretien avec Philippe Henry
- Comment les banques aident les structures
- Comment les artistes ont surmonté le confinement
Lieux
- Entretien avec Jean-Paul Angot
- Comment réussir à relancer sa saison
- Entretien avec Pascale Henrot
- Les directeurs jouent la carte du collectif
- La solidarité des spectateurs par le don
- Entretien avec Jean-Michel Tobolem
- Les scénarios pour l'automne
- Programmation : entre équilibre et solidarités
Festivals
- Entretien avec Emmanuel Négrier
- Comment Live Nation encaisse le choc
- Les organisateurs en colère contre les assureurs
- Entretien avec Paul Rondin
- Rentrée : ces festivals qui annulent... ou se maintiennent
- Des stratégies à géométrie variable
- Les festivals veulent sauver leur édition... 2021 !
- Mécénat : conserver des soutiens futurs
Collectivités
- Entretien avec Sylvie Robert
- Le "service fait" en question
- Entretien avec Francis Gelin
- Villes et Métropoles : se projeter dans l'après
Publics
- Entretien avec Emmanuel Wallon
- Le défi de maintenir le lien
- Salles : une équation sanitaire et financière complexe
- Comment communiquer sur la saison à venir ?
Carrière
- Transmettre durant le confinement
- Le boom des formations distancielles
Cahier pratique spécial Covid 19Permalink : https://biblioatlantique.com/index.php?lvl=bulletin_display&id=2289 [n° ou bulletin] 97 - Juin Juillet Août 2020 - Sauver le spectacle - numéro spécial [Revue - Périodique] / Nicolas Marc, Directeur de publication . - 2020.
Langues : Français (fre)
Catégories : [Biblioatlantique] création et économie de la culture:création:discipline artistique et culturelle:spectacle vivant
[Biblioatlantique] création et économie de la culture:création:discipline artistique et culturelle:spectacle vivant:jeune public
[Biblioatlantique] création et économie de la culture:création:événement:festival
[Biblioatlantique] création et économie de la culture:création:événement:représentation de spectacle
[Biblioatlantique] création et économie de la culture:création:événement:tournée
[Biblioatlantique] création et économie de la culture:économie de la culture:circuit des industries culturelles:commercialisation
[Biblioatlantique] création et économie de la culture:économie de la culture:circuit des industries culturelles:production
[Biblioatlantique] création et économie de la culture:économie de la culture:circuit des industries culturelles:programmation
[Biblioatlantique] création et économie de la culture:économie de la culture:circuit des industries culturelles:prospective
[Biblioatlantique] création et économie de la culture:économie de la culture:emploi culturel et artistique:crise culturelle
[Biblioatlantique] création et économie de la culture:économie de la culture:entreprise culturelle
[Biblioatlantique] création et économie de la culture:économie de la culture:marché de la culture:finances culturelles:mécénat:public
[Biblioatlantique] création et économie de la culture:économie de la culture:statut des acteurs de la culture et des arts:artiste professionnel
[Biblioatlantique] création et économie de la culture:économie de la culture:statut des acteurs de la culture et des arts:entrepreneur de spectacle
[Biblioatlantique] création et économie de la culture:économie de la culture:statut des acteurs de la culture et des arts:indépendant
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[Biblioatlantique] crise sanitaire Covid-19
[Biblioatlantique] éducation et pratiques artistiques et culturelles:éducation artistique et culturelle
[Biblioatlantique] éducation et pratiques artistiques et culturelles:médiation:artistique
[Biblioatlantique] éducation et pratiques artistiques et culturelles:médiation:numérique
[Biblioatlantique] ingénierie et ressources (inter) territoriales:territoire:espace public
[Biblioatlantique] ingénierie et ressources (inter) territoriales:territoire:politique publique:institution:collectivité territoriale
[Biblioatlantique] ingénierie et ressources (inter) territoriales:territoire:politique publique:institution:coopération
[Biblioatlantique] ingénierie et ressources (inter) territoriales:territoire:politique publique:politique culturelleMots-clés : Covid 19 , coronavirus , crise Note de contenu : L'Epoque
- Les 50 jours qui ont mis le spectacle à l'arrêt
- Entretien avec Jean-Noël Tronc
- Organisations professionnelles et syndicats : leurs priorités
- Intermittents : encore beaucoup de questions
- Entretien avec Jean Garcia
- Le spectacle vivant face au chômage partiel
- Le ministère a-t-il été à la hauteur ?
- Pas de retour à la normale avant 2022 ?
- Le billet d'humeur de Fabien Jannelle
Production / Diffusion
- Entretien avec Jean-Philippe Thiellay
- Les producteurs comptabilisent leurs pertes
- Producteurs : pas de vraie reprise avant 2022
- Contrats de cession : le rude combat
- Off d'Avignon : des créations "sacrifiées"
- Créations et Avignon : la double peine ?
- Entretien avec Pierre Beffeyte
- Les acteurs de la billetterie à rude épreuve
- Les prestataires fragilisés ou menacés
- Les productions en souffrance
- Sociétés civiles : pourquoi le pire est attendu en 2021
- Entretien avec Pierre-Michel Menger
- Réinventer pour réinvestir l'espace public
- Entretien avec Joël Brouch directeur de l'OARA
- Les auteurs ne veulent pas être oubliés et incompris
- Jeune public : d'une fragilité à l'autre
- Entretien avec Philippe Henry
- Comment les banques aident les structures
- Comment les artistes ont surmonté le confinement
Lieux
- Entretien avec Jean-Paul Angot
- Comment réussir à relancer sa saison
- Entretien avec Pascale Henrot
- Les directeurs jouent la carte du collectif
- La solidarité des spectateurs par le don
- Entretien avec Jean-Michel Tobolem
- Les scénarios pour l'automne
- Programmation : entre équilibre et solidarités
Festivals
- Entretien avec Emmanuel Négrier
- Comment Live Nation encaisse le choc
- Les organisateurs en colère contre les assureurs
- Entretien avec Paul Rondin
- Rentrée : ces festivals qui annulent... ou se maintiennent
- Des stratégies à géométrie variable
- Les festivals veulent sauver leur édition... 2021 !
- Mécénat : conserver des soutiens futurs
Collectivités
- Entretien avec Sylvie Robert
- Le "service fait" en question
- Entretien avec Francis Gelin
- Villes et Métropoles : se projeter dans l'après
Publics
- Entretien avec Emmanuel Wallon
- Le défi de maintenir le lien
- Salles : une équation sanitaire et financière complexe
- Comment communiquer sur la saison à venir ?
Carrière
- Transmettre durant le confinement
- Le boom des formations distancielles
Cahier pratique spécial Covid 19Permalink : https://biblioatlantique.com/index.php?lvl=bulletin_display&id=2289 Exemplaires (1)
Localisation Disponibilité iddac Disponible
Titre : Le sensible-comme-connaissance : Evaluer les pratiques au seuil de l'expérience - rapport final Type de document : Rapport d'activité - Enquête Auteurs : Jean Paul Filiod, Responsable de l'équipe de recherche Mention d'édition : Novembre 2014 Editeur : Lyon : Enfance, Art et Langages Année de publication : 2014 Autre Editeur : Lyon : ESPE - Ecole Supérieure du Professorat et de l'Education Importance : 1 vol (74 p) Format : 21 x 29.7 Note générale : Le sensible-comme-connaissance, S2C, est un concept né d’une recherche collaborative impliquant enseignants, artistes, Atsem, chercheurs, étudiants de masters préparant
aux métiers de l’enseignement, de l’éducation, de la formation et de la culture.
Enjeux soulevés par cette recherche-développement :
• L’évaluation. Un croisement des points de vue subjectifs plutôt qu'une méthode de contrôle réservée à des experts et dont sont exclus les acteurs concernés au premier chef par les réalités étudiées
• L’éducation artistique. Prêter attention à ce qui se passe quand des enfants-élèves travaillent avec des artistes. Sans hiérarchiser a prioriles comportements, en mettant à égalité le verbal et le non verbal
• Les apprentissages. Au cours de cette première école appelée maternellepar beaucoup, pré-élémentairepar d’autres, faire, écouter, dire, partager, construire, à des rythmes différents… Réussir ?
• Les espaces-temps… de l’éducation et de l’apprentissage : salle de classe, atelier, studio, labo, école tout entière. Prendre le temps, prendre l’espace, avec l’École, dans l’école… pour changer l’école ?Langues : Français (fre) Catégories : [Biblioatlantique] création et économie de la culture:création:discipline artistique et culturelle:spectacle vivant:jeune public
[Biblioatlantique] éducation et pratiques artistiques et culturelles:éducation artistique et culturelleNote de contenu : Présentation
Chapitre 1 - Orientation de recherche
1.1 Le sensible-comme-connaissance : un concept qui échappe aux pièges de la pensée classique
1.2 Un autre piège : la distinction éducation A l'art - éducation PAR l'art
1.3 Trois registres en éducation artistique, trois types de S2C
Chapitre 2 - Méthodologie
2.1 E-valuer ce qui se passe quand des enfants élèves travaillent avec des artistes : mobiliser les acteurs
2.2 Supports et modalités d'échange : des données à plusieurs visages
Chapitre 3 - Le S2C en résultats
3.1 Le S2C et ses manifestations concrètes
3.2 Le S2C incarné
3.2.1. Gestes "artistiques"
3.2.2. Concentration, attention
3.2.3. Ressentis
3.2.4. Engagement
3.2.5. Réserve
3.3 Le S2C concrétisé
3.3.1 Gestes "artistiques" en direct
3.3.2 Gestes "artistiques" en différé
3.3.3 Inventions
3.4 Le S2C oralisé
3.4.1 Expressions courtes
3.4.2 Apprentissages : réponses attendues et "langage d'évocation"
Chapitre 4 - Des enjeux au cœur des controverses
4.1 Geste "artistique" dévoyé : enjeux d'art et de langage
4.2 Léo dansant : enjeux de créativité
4.3 : Rémi photographiant : enjeux de langage et de rapport au monde
4.3.1 Quand l'implication d'un enfant-élève fait consensus
4.3.2 Quasi dissensus : un engagement qui dit la fusion avec le monde ou la présence au monde ?
4.3.3 Dissensus entre enseignantes : l'enfant, l'élève, son évolution et les exigences de l'Ecole
4.3.4 Atténuation des dissensus : Rémi comparé aux autres, et à lui-même comme un autre
4.4 Anissa plasticienne : enjeux de temporalité
Conclusion
Bibliographie
Annexe : Valorisation de la recherche-développementEn ligne : http://www.eal.lyon.fr/static/enfance/contenu/Recherche/Rapport_Recherche_EA_%20 [...] Format de la ressource électronique : Permalink : https://biblioatlantique.com/index.php?lvl=notice_display&id=8859 Le sensible-comme-connaissance : Evaluer les pratiques au seuil de l'expérience - rapport final [Rapport d'activité - Enquête] / Jean Paul Filiod, Responsable de l'équipe de recherche . - Novembre 2014 . - Lyon : Enfance, Art et Langages : Lyon : ESPE - Ecole Supérieure du Professorat et de l'Education, 2014 . - 1 vol (74 p) ; 21 x 29.7.
Le sensible-comme-connaissance, S2C, est un concept né d’une recherche collaborative impliquant enseignants, artistes, Atsem, chercheurs, étudiants de masters préparant
aux métiers de l’enseignement, de l’éducation, de la formation et de la culture.
Enjeux soulevés par cette recherche-développement :
• L’évaluation. Un croisement des points de vue subjectifs plutôt qu'une méthode de contrôle réservée à des experts et dont sont exclus les acteurs concernés au premier chef par les réalités étudiées
• L’éducation artistique. Prêter attention à ce qui se passe quand des enfants-élèves travaillent avec des artistes. Sans hiérarchiser a prioriles comportements, en mettant à égalité le verbal et le non verbal
• Les apprentissages. Au cours de cette première école appelée maternellepar beaucoup, pré-élémentairepar d’autres, faire, écouter, dire, partager, construire, à des rythmes différents… Réussir ?
• Les espaces-temps… de l’éducation et de l’apprentissage : salle de classe, atelier, studio, labo, école tout entière. Prendre le temps, prendre l’espace, avec l’École, dans l’école… pour changer l’école ?
Langues : Français (fre)
Catégories : [Biblioatlantique] création et économie de la culture:création:discipline artistique et culturelle:spectacle vivant:jeune public
[Biblioatlantique] éducation et pratiques artistiques et culturelles:éducation artistique et culturelleNote de contenu : Présentation
Chapitre 1 - Orientation de recherche
1.1 Le sensible-comme-connaissance : un concept qui échappe aux pièges de la pensée classique
1.2 Un autre piège : la distinction éducation A l'art - éducation PAR l'art
1.3 Trois registres en éducation artistique, trois types de S2C
Chapitre 2 - Méthodologie
2.1 E-valuer ce qui se passe quand des enfants élèves travaillent avec des artistes : mobiliser les acteurs
2.2 Supports et modalités d'échange : des données à plusieurs visages
Chapitre 3 - Le S2C en résultats
3.1 Le S2C et ses manifestations concrètes
3.2 Le S2C incarné
3.2.1. Gestes "artistiques"
3.2.2. Concentration, attention
3.2.3. Ressentis
3.2.4. Engagement
3.2.5. Réserve
3.3 Le S2C concrétisé
3.3.1 Gestes "artistiques" en direct
3.3.2 Gestes "artistiques" en différé
3.3.3 Inventions
3.4 Le S2C oralisé
3.4.1 Expressions courtes
3.4.2 Apprentissages : réponses attendues et "langage d'évocation"
Chapitre 4 - Des enjeux au cœur des controverses
4.1 Geste "artistique" dévoyé : enjeux d'art et de langage
4.2 Léo dansant : enjeux de créativité
4.3 : Rémi photographiant : enjeux de langage et de rapport au monde
4.3.1 Quand l'implication d'un enfant-élève fait consensus
4.3.2 Quasi dissensus : un engagement qui dit la fusion avec le monde ou la présence au monde ?
4.3.3 Dissensus entre enseignantes : l'enfant, l'élève, son évolution et les exigences de l'Ecole
4.3.4 Atténuation des dissensus : Rémi comparé aux autres, et à lui-même comme un autre
4.4 Anissa plasticienne : enjeux de temporalité
Conclusion
Bibliographie
Annexe : Valorisation de la recherche-développementEn ligne : http://www.eal.lyon.fr/static/enfance/contenu/Recherche/Rapport_Recherche_EA_%20 [...] Format de la ressource électronique : Permalink : https://biblioatlantique.com/index.php?lvl=notice_display&id=8859 Exemplaires (1)
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