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1. L'Enseignement du jazz en Aquitaine : Bilan & questions / Office Monségurais de la Culture et des Loisirs
Titre : L'Enseignement du jazz en Aquitaine : Bilan & questions : Actes du colloque de Monségur organisé le 5 juillet 2002 Type de document : Acte de colloque - Congrès Auteurs : Office Monségurais de la Culture et des Loisirs, Auteur Editeur : Monségur : Office Monségurais de la Culture & Loisirs Année de publication : 2003 Importance : 1 vol (130 p.) Format : 10 x 14 Prix : 10 € Langues : Français (fre) Catégories : [Biblioatlantique] création et économie de la culture:création:discipline artistique et culturelle:spectacle vivant:musiques actuelles:jazz / blues
[Biblioatlantique] éducation et pratiques artistiques et culturelles:éducation artistique et culturelle:projet éducatif territorial
[Biblioatlantique] éducation et pratiques artistiques et culturelles:métier:enseignant
[Biblioatlantique] éducation et pratiques artistiques et culturelles:pratiques artistiques et culturelles:pratique amateur
[Biblioatlantique] éducation et pratiques artistiques et culturelles:pratiques artistiques et culturelles:pratique professionnelle
[Biblioatlantique] ingénierie et ressources (inter) territoriales:territoire:espace public:aquitaine
[Biblioatlantique] ingénierie et ressources (inter) territoriales:territoire:politique publique:politique culturelleNote de contenu : Avant propos de l'éditeur
Avant propos du Président de l'Université Michel de Montaigne - Bordeaux 3
Introduction : l'enseignement du jazz à la question (Julie Malavialle, Thierry Maligne)
Expérience pédagogique d'enseignement dans le Sud-Gironde (Nathalie Agnès, Frédéric Andréz, Rémi Poymiro)
Le DEUG Jazz de l'Université Toulouse le Mirail (Blaize et Alban Michaut)
Le jazz dans les programmes d'éducation musicale (Philippe Bazin)
De l'enseignement du jazz à l'aménagement du territoire : l'expérience de Marciac, Gers (Gérard Casamayou)
Musiques de Nuit diffusion : des pratiques et des champs musicaux innovants, workshops, ateliers-résidence (Patrick Duval)
Jazz et accompagnement de la pratique amateur - Jean-Marie Machado, artiste invité de l'iddac (Roselyne Paris, François Pouthier)
Faut-il enseigner le jazz ? (Pascal Anquetil)
Enseignement du jazz et sciences humaines (Joël Pailhé)
Enseignement du jazz et institutionnalisation en France : enjeux de pouvoir, enjeux de classe (Jean Szlamowicz)
Lettre (Jean-Pierre Chevalier)Permalink : https://biblioatlantique.com/index.php?lvl=notice_display&id=8825 L'Enseignement du jazz en Aquitaine : Bilan & questions : Actes du colloque de Monségur organisé le 5 juillet 2002 [Acte de colloque - Congrès] / Office Monségurais de la Culture et des Loisirs, Auteur . - Monségur : Office Monségurais de la Culture & Loisirs, 2003 . - 1 vol (130 p.) ; 10 x 14.
10 €
Langues : Français (fre)
Catégories : [Biblioatlantique] création et économie de la culture:création:discipline artistique et culturelle:spectacle vivant:musiques actuelles:jazz / blues
[Biblioatlantique] éducation et pratiques artistiques et culturelles:éducation artistique et culturelle:projet éducatif territorial
[Biblioatlantique] éducation et pratiques artistiques et culturelles:métier:enseignant
[Biblioatlantique] éducation et pratiques artistiques et culturelles:pratiques artistiques et culturelles:pratique amateur
[Biblioatlantique] éducation et pratiques artistiques et culturelles:pratiques artistiques et culturelles:pratique professionnelle
[Biblioatlantique] ingénierie et ressources (inter) territoriales:territoire:espace public:aquitaine
[Biblioatlantique] ingénierie et ressources (inter) territoriales:territoire:politique publique:politique culturelleNote de contenu : Avant propos de l'éditeur
Avant propos du Président de l'Université Michel de Montaigne - Bordeaux 3
Introduction : l'enseignement du jazz à la question (Julie Malavialle, Thierry Maligne)
Expérience pédagogique d'enseignement dans le Sud-Gironde (Nathalie Agnès, Frédéric Andréz, Rémi Poymiro)
Le DEUG Jazz de l'Université Toulouse le Mirail (Blaize et Alban Michaut)
Le jazz dans les programmes d'éducation musicale (Philippe Bazin)
De l'enseignement du jazz à l'aménagement du territoire : l'expérience de Marciac, Gers (Gérard Casamayou)
Musiques de Nuit diffusion : des pratiques et des champs musicaux innovants, workshops, ateliers-résidence (Patrick Duval)
Jazz et accompagnement de la pratique amateur - Jean-Marie Machado, artiste invité de l'iddac (Roselyne Paris, François Pouthier)
Faut-il enseigner le jazz ? (Pascal Anquetil)
Enseignement du jazz et sciences humaines (Joël Pailhé)
Enseignement du jazz et institutionnalisation en France : enjeux de pouvoir, enjeux de classe (Jean Szlamowicz)
Lettre (Jean-Pierre Chevalier)Permalink : https://biblioatlantique.com/index.php?lvl=notice_display&id=8825 Exemplaires(1)
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Titre : Les 1000 premiers jours : là où tout commence Type de document : Rapport d'activité - Enquête Auteurs : Adrien Taquet, Directeur de publication Editeur : Ministère de la santé et des solidarités Année de publication : 2020 Note générale : Rapport de la commission des 1000 premiers jours.
Les 1 000 premiers jours de l’enfant, qu’est-ce que c’est ?
Un moment de vie pour l’enfant et ses parents ou futurs parents : une période qui court de la grossesse aux deux ans révolus de l’enfant. Les tout débuts de la vie et de la vie de parent.
Un concept scientifique qui pointe cette période clef pour le développement de l’enfant, sa santé et celle de l’adulte qu’il deviendra : sa santé, son bien-être et celui de ses parents. Pendant cette période, ce sont les fondations de la vie de l’enfant qui se dessinent : le cerveau se développe à grande vitesse, le capital santé se construit, les liens d’attachement se forgent et l’enfant explore et découvre le monde.
Ce rapport a été rédigé par une commission d’experts présidée par le neuropsychiatre Boris Cyrulnik. Celle-ci a été réunie à l’initiative du président de la République, Emmanuel Macron, lors de son premier mandat. Ces travaux ont permis d’identifier les facteurs favorables au développement de l’enfant et les leviers pour investir davantage l’accompagnement des familles pendant les 1 000 premiers jours.Langues : Français (fre) Catégories : [Biblioatlantique] arts, culture et actions sociales:action sociale et médico-sociale
[Biblioatlantique] arts, culture et actions sociales:publics spécifiques:petite enfance:petite enfance
[Biblioatlantique] éducation et pratiques artistiques et culturelles:éducation artistique et culturelle:éveil artistique et culturelNote de contenu : Introduction
I Formuler un discours de santé publique cohérent pour les 1000 premiers jours
II Le "parcours 1000 jours" : proposer un accompagnement personnalisé aux parents
III Parcours 1000 jours : une réponse individualisée, adaptée aux fragilités et spécificités de l'enfant et de ses parents
IV Les congés de naissance et les structures d'accueil : donner le temps et les espaces adaptés aux familles et à leurs jeunes enfants
V Traduire cette ambition inédite dans la recherche, l'évaluation des pratiques et la formation des professionnelsPermalink : https://biblioatlantique.com/index.php?lvl=notice_display&id=9255 Les 1000 premiers jours : là où tout commence [Rapport d'activité - Enquête] / Adrien Taquet, Directeur de publication . - Ministère de la santé et des solidarités, 2020.
Rapport de la commission des 1000 premiers jours.
Les 1 000 premiers jours de l’enfant, qu’est-ce que c’est ?
Un moment de vie pour l’enfant et ses parents ou futurs parents : une période qui court de la grossesse aux deux ans révolus de l’enfant. Les tout débuts de la vie et de la vie de parent.
Un concept scientifique qui pointe cette période clef pour le développement de l’enfant, sa santé et celle de l’adulte qu’il deviendra : sa santé, son bien-être et celui de ses parents. Pendant cette période, ce sont les fondations de la vie de l’enfant qui se dessinent : le cerveau se développe à grande vitesse, le capital santé se construit, les liens d’attachement se forgent et l’enfant explore et découvre le monde.
Ce rapport a été rédigé par une commission d’experts présidée par le neuropsychiatre Boris Cyrulnik. Celle-ci a été réunie à l’initiative du président de la République, Emmanuel Macron, lors de son premier mandat. Ces travaux ont permis d’identifier les facteurs favorables au développement de l’enfant et les leviers pour investir davantage l’accompagnement des familles pendant les 1 000 premiers jours.
Langues : Français (fre)
Catégories : [Biblioatlantique] arts, culture et actions sociales:action sociale et médico-sociale
[Biblioatlantique] arts, culture et actions sociales:publics spécifiques:petite enfance:petite enfance
[Biblioatlantique] éducation et pratiques artistiques et culturelles:éducation artistique et culturelle:éveil artistique et culturelNote de contenu : Introduction
I Formuler un discours de santé publique cohérent pour les 1000 premiers jours
II Le "parcours 1000 jours" : proposer un accompagnement personnalisé aux parents
III Parcours 1000 jours : une réponse individualisée, adaptée aux fragilités et spécificités de l'enfant et de ses parents
IV Les congés de naissance et les structures d'accueil : donner le temps et les espaces adaptés aux familles et à leurs jeunes enfants
V Traduire cette ambition inédite dans la recherche, l'évaluation des pratiques et la formation des professionnelsPermalink : https://biblioatlantique.com/index.php?lvl=notice_display&id=9255 Exemplaires(1)
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Titre : 11 rendez-vous en compagnie de Robin Renucci Type de document : Ouvrage Auteurs : Robin Renucci, Auteur ; Katell Tison-Deimat, Auteur Editeur : Arles : Actes Sud-Papiers Année de publication : impr. 2005 Collection : Les ateliers de théâtre Importance : 1 vol. (64 p.) Présentation : ill. Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7427-5451-9 Prix : 10 EUR Note générale : ANRAT = Association nationale de recherche et d'action théâtrale Langues : Français (fre) Catégories : [Biblioatlantique] création et économie de la culture:création:discipline artistique et culturelle:spectacle vivant:théâtre
[Biblioatlantique] éducation et pratiques artistiques et culturelles:éducation artistique et culturelleRésumé : Séances de jeu d'un comédien et d'un pédagogue sur l'exploration sensorielle (du souffle auson) accompagnées de suggestions d'improvisation et de prolongements textuels. Permalink : https://biblioatlantique.com/index.php?lvl=notice_display&id=4533 11 rendez-vous en compagnie de Robin Renucci [Ouvrage] / Robin Renucci, Auteur ; Katell Tison-Deimat, Auteur . - Arles : Actes Sud-Papiers, impr. 2005 . - 1 vol. (64 p.) : ill. ; 21 cm. - (Les ateliers de théâtre) .
ISBN : 978-2-7427-5451-9 : 10 EUR
ANRAT = Association nationale de recherche et d'action théâtrale
Langues : Français (fre)
Catégories : [Biblioatlantique] création et économie de la culture:création:discipline artistique et culturelle:spectacle vivant:théâtre
[Biblioatlantique] éducation et pratiques artistiques et culturelles:éducation artistique et culturelleRésumé : Séances de jeu d'un comédien et d'un pédagogue sur l'exploration sensorielle (du souffle auson) accompagnées de suggestions d'improvisation et de prolongements textuels. Permalink : https://biblioatlantique.com/index.php?lvl=notice_display&id=4533 Exemplaires(1)
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Titre : 40 ans de combat pour les arts et la culture à l'école : 1967-2007 Type de document : Ouvrage Auteurs : Pierre Baqué (1933-....), Auteur Editeur : Paris [France] : L'Harmattan Année de publication : DL 2011 Importance : 1 vol. (448 p.) Présentation : couv. ill. en coul. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-296-54130-6 Prix : 39,50 EUR Langues : Français (fre) Catégories : [Biblioatlantique] éducation et pratiques artistiques et culturelles:éducation artistique et culturelle
[Biblioatlantique] ingénierie et ressources (inter) territoriales:territoire:politique publique:politique culturelleRésumé : Développé en 3 parties distinctes, l'auteur nous livre son point de vue militant, et propose de l'objectiver par une analyse détaillée et commentée. La dernière partie en forme d'annexe permet de compléter et éclairer le discours précédent. Permalink : https://biblioatlantique.com/index.php?lvl=notice_display&id=4538 40 ans de combat pour les arts et la culture à l'école : 1967-2007 [Ouvrage] / Pierre Baqué (1933-....), Auteur . - Paris [France] : L'Harmattan, DL 2011 . - 1 vol. (448 p.) : couv. ill. en coul. ; 24 cm.
ISBN : 978-2-296-54130-6 : 39,50 EUR
Langues : Français (fre)
Catégories : [Biblioatlantique] éducation et pratiques artistiques et culturelles:éducation artistique et culturelle
[Biblioatlantique] ingénierie et ressources (inter) territoriales:territoire:politique publique:politique culturelleRésumé : Développé en 3 parties distinctes, l'auteur nous livre son point de vue militant, et propose de l'objectiver par une analyse détaillée et commentée. La dernière partie en forme d'annexe permet de compléter et éclairer le discours précédent. Permalink : https://biblioatlantique.com/index.php?lvl=notice_display&id=4538 Exemplaires(1)
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Titre : 9 auteurs écrivent l'Europe en toutes libertés : Concours de la citoyenneté européenne 2003-2008 / 5 ans d'échanges avec des collégiens girondins Type de document : Ouvrage Auteurs : Alice Vieira, Auteur ; Werner Söllner, Auteur ; Emil Tode, Auteur ; Xavier Deutsch, Auteur ; Félix Molitor, Auteur ; Wieslawa Oramus, Auteur ; Zoé Valassi, Auteur ; José Manuel Fajardo, Auteur ; Stefaan Van Den Bremt, Auteur Editeur : Bordeaux [France] : Conseil général de la Gironde Année de publication : 2008 Importance : 1 vol (63 p.) Format : 15 cm Note générale : "Durant cinq ans, une dizaine d'auteurs européens ont, avec plusieurs centaines de collégiens, fait entendre leur propre voix, raconté leur histoire, la leur propre, et celle de leurs concitoyens. Les différents textes contenus dans ce volume, les témoignages de ces écrivains, sont autant d'impulsions apportées aux collégiens qui, avec leurs enseignements toujours très motivés ont, eux aussi, fait oeuvre de création en participant par leurs poèmes, par leurs essais et leur prose à cette indispensable réflexion sur le passé, le présent, et le futur de notre continent dont ils se sentent solidaires et partie prenante." Langues : Français (fre) Catégories : [Biblioatlantique] éducation et pratiques artistiques et culturelles:éducation artistique et culturelle
[Biblioatlantique] ingénierie et ressources (inter) territoriales:territoire:politique publique:institution:EuropeNote de contenu : Alice Vieira, Portugal : "Européens bien sûr, mais..."
Werner Sollner, Allemagne/Roumanie : "Régression"
Tonu Onnepalu (Emil Tode), Estonie : "Magie de la frontière"
Xavier Deutsch, Belgique/Wallonie : "Europe"
Félix Molitor, Luxembourg : "Et que nous soyons en partance - éloge d'une Europe amoureuse"
Wieslawa Oramus, Pologne
Zoe Valassi, Grèce : "Si l'Europe m'était contée"
José Manuel Fajardo, Espagne : "Les Européens"
Stefaan Van Den Bremt, Belgique/Flandres : "L'Europe, vue de Bruxelles"
Permalink : https://biblioatlantique.com/index.php?lvl=notice_display&id=8669 9 auteurs écrivent l'Europe en toutes libertés : Concours de la citoyenneté européenne 2003-2008 / 5 ans d'échanges avec des collégiens girondins [Ouvrage] / Alice Vieira, Auteur ; Werner Söllner, Auteur ; Emil Tode, Auteur ; Xavier Deutsch, Auteur ; Félix Molitor, Auteur ; Wieslawa Oramus, Auteur ; Zoé Valassi, Auteur ; José Manuel Fajardo, Auteur ; Stefaan Van Den Bremt, Auteur . - Bordeaux [France] : Conseil général de la Gironde, 2008 . - 1 vol (63 p.) ; 15 cm.
"Durant cinq ans, une dizaine d'auteurs européens ont, avec plusieurs centaines de collégiens, fait entendre leur propre voix, raconté leur histoire, la leur propre, et celle de leurs concitoyens. Les différents textes contenus dans ce volume, les témoignages de ces écrivains, sont autant d'impulsions apportées aux collégiens qui, avec leurs enseignements toujours très motivés ont, eux aussi, fait oeuvre de création en participant par leurs poèmes, par leurs essais et leur prose à cette indispensable réflexion sur le passé, le présent, et le futur de notre continent dont ils se sentent solidaires et partie prenante."
Langues : Français (fre)
Catégories : [Biblioatlantique] éducation et pratiques artistiques et culturelles:éducation artistique et culturelle
[Biblioatlantique] ingénierie et ressources (inter) territoriales:territoire:politique publique:institution:EuropeNote de contenu : Alice Vieira, Portugal : "Européens bien sûr, mais..."
Werner Sollner, Allemagne/Roumanie : "Régression"
Tonu Onnepalu (Emil Tode), Estonie : "Magie de la frontière"
Xavier Deutsch, Belgique/Wallonie : "Europe"
Félix Molitor, Luxembourg : "Et que nous soyons en partance - éloge d'une Europe amoureuse"
Wieslawa Oramus, Pologne
Zoe Valassi, Grèce : "Si l'Europe m'était contée"
José Manuel Fajardo, Espagne : "Les Européens"
Stefaan Van Den Bremt, Belgique/Flandres : "L'Europe, vue de Bruxelles"
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