Titre de série :	Agora, 66
Titre :	La prise en charge des spécificités adolescentes par les politiques éducatives et culturelles des collectivités publiques
Type de document :	Rapport d'activité - Enquête
Auteurs :	Françoise Enel, Auteur
Editeur :	Paris [France] : Les Presses de Sciences Po
Année de publication :	2014
Importance :	16 p.
ISBN/ISSN/EAN :	978-2-7246-3341-2
Note générale :	Le présent article est élaboré à partir d’une série d’études qualitatives sur les pratiques culturelles des jeunes et les politiques d’éducation artistique et culturelle réalisées par l’auteur à la demande de collectivités publiques (ministère de la Culture et de la Communication, INJEP, ACSE, conseil général de la Somme et mairie de Paris). Il vise à mettre en regard les transformations des pratiques culturelles des jeunes et les tentatives d’ajustement des politiques dans un contexte de sensibilisation croissante des collectivités territoriales au rôle de l’ouverture culturelle dans le maintien du lien social avec les jeunes.
Langues :	Français (fre)
Catégories :	[Biblioatlantique] arts, culture et actions sociales:publics spécifiques:jeune [Biblioatlantique] création et économie de la culture:création:discipline artistique et culturelle:spectacle vivant:jeune public [Biblioatlantique] éducation et pratiques artistiques et culturelles:éducation artistique et culturelle [Biblioatlantique] éducation et pratiques artistiques et culturelles:pratiques artistiques et culturelles:comportement culturel [Biblioatlantique] éducation et pratiques artistiques et culturelles:pratiques artistiques et culturelles:consommation [Biblioatlantique] ingénierie et ressources (inter) territoriales:territoire:politique publique:politique culturelle
Mots-clés :	adolescent  adolescence  pratiques culturelles  spécificités
En ligne :	https://www.cairn.info/revue-agora-debats-jeunesses-2014-1-page-119.html
Format de la ressource électronique :	PDF
Permalink :	https://biblioatlantique.com/index.php?lvl=notice_display&id=8909

Agora, 66. La prise en charge des spécificités adolescentes par les politiques éducatives et culturelles des collectivités publiques [Rapport d'activité - Enquête] / Françoise Enel, Auteur . - Paris [France] : Les Presses de Sciences Po, 2014 . - 16 p.
ISBN : 978-2-7246-3341-2
Le présent article est élaboré à partir d’une série d’études qualitatives sur les pratiques culturelles des jeunes et les politiques d’éducation artistique et culturelle réalisées par l’auteur à la demande de collectivités publiques (ministère de la Culture et de la Communication, INJEP, ACSE, conseil général de la Somme et mairie de Paris). Il vise à mettre en regard les transformations des pratiques culturelles des jeunes et les tentatives d’ajustement des politiques dans un contexte de sensibilisation croissante des collectivités territoriales au rôle de l’ouverture culturelle dans le maintien du lien social avec les jeunes.
Langues : Français (fre)

Catégories :	[Biblioatlantique] arts, culture et actions sociales:publics spécifiques:jeune [Biblioatlantique] création et économie de la culture:création:discipline artistique et culturelle:spectacle vivant:jeune public [Biblioatlantique] éducation et pratiques artistiques et culturelles:éducation artistique et culturelle [Biblioatlantique] éducation et pratiques artistiques et culturelles:pratiques artistiques et culturelles:comportement culturel [Biblioatlantique] éducation et pratiques artistiques et culturelles:pratiques artistiques et culturelles:consommation [Biblioatlantique] ingénierie et ressources (inter) territoriales:territoire:politique publique:politique culturelle
Mots-clés :	adolescent  adolescence  pratiques culturelles  spécificités
En ligne :	https://www.cairn.info/revue-agora-debats-jeunesses-2014-1-page-119.html
Format de la ressource électronique :	PDF
Permalink :	https://biblioatlantique.com/index.php?lvl=notice_display&id=8909